由内而外:教师从优秀走向卓越

    2017-05-05 10:39:12           浏览数:0

“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”

    201754日,数学MT首席导师程志老师、计算机奥赛首席教练胡芳老师、历史发研室许丽老师主讲了青岛二中第11期教育故事,一个个教育故事彰显了二中人坚持在教育改革中坚持满足学生发展需要、“领先一步·追求卓越”的精神追求,展现了青岛二中作为时代教育领导者所具备的高品质教育。

“聚是一团火,散是满天星”,它应该是一个形同磁场的团队,吸引无数个体的汇聚和能力素质的集约,形成内部活力和外部竞争力;它应该是一个充满精英文化的团队,精英们的集体智慧使它具有独特的吸引力。在这个团队里,每个个体浸染文化、体味成败、超越自我,个体的素质会决定团队的高下,团队的力量则决定个体的走向,这就是团队生命力之所在。 数学MT首席程志老师以《让“大飞轮”持续的飞舞、旋转》为题,讲述数学吸引力团队师生怀揣对数学MT的美好设想,组建导师团队、编写MT推介、设计特色课程、均衡分班、召开家长会、军训,这个过程一切似曾相识,而一切又那么的不同……

“面对互联网+教学,我将继续拓展教学时空,将理念内化为行动,采用新的信息网络技术与设备,支持课堂教学变革向更有效的层次推进,以科研学术的态度扎实于教学研究与实践,以学科学习支持学生的思维发展与生命成长。我坚信,这不仅仅是一种姿态,更是一种力量、一种品质、一种追求!”许丽老师以《在路上》为题讲述了历史发研室对“生学为本·师教为要·合作内化·点拨升华”十六字原则的理解和实践探索,更展现了青岛二中2014年以来的互联网+教学改革成绩。

“他们高一高二学信息学竞赛的时候,我们师生倾心聊天、相处愉快,他们高三了,拿到金牌保送的学生,如王若松、郑远航留在学校,帮我带学弟学妹;拿到自主招生各种优惠的学生,虽然回归了文化课为主的学习,但有空就到我办公室坐坐,有的同学每次月考后,无论进步或倒退了一些名次,总会在网上给我留言约好时间在校园中找我聊聊;有的同学会在晚饭后晚自习前,到奥赛教室,看看老师和同学,重温美好回忆,收集能量。”胡芳老师以《一路相伴,教育同行》为题,讲述了自己做一个与学生共同成长的老师、做一个陪伴学生心灵但不让学生依赖的老师、做一个有智慧的整合资源支持学生发展的老师,也为我们展现了信息学竞赛师生一路相伴、斩获各类大奖的奋斗历程。

美国著名作家弗格森说:“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情或晓之以理,我们都不能替别人打开这扇门。”当每位教师踏进青岛二中的大门,面对优秀的学生群体,都要问自己:我要成为一个什么样的老师呢?我将怎样启发、引导、教育我的学生?